小論文の書き方、添削指導ならお任せください。入試・公務員・教員試験対策はこれで万全。｜読解力

小論文試験で求められる能力とは何でしょうか。構成力、論述力、表現力……。それらももちろん大事ですが、カギになるのは「読解力」です。文章を書く試験なのになぜ「読解力」が大事なのでしょう？それは「問題文の意味を理解しないで書いている答案」があまりにも多いからです。

　例えば次のような文例を見てください。

【教員試験想定問題】
あなたはなぜ本県の教員を志望しているのか、その理由を述べてください。

この答案は、「教員を志望した理由」については書けていますが、問題文にある「なぜ本県の」という部分に全く着目できていません。出題する側としては、よその県ではなく、「なぜ本県の」教員を志望しているのか、そこを知りたいという意図を込めて出題しているわけですが、そこに対する答えが何もありません。 

では次のように書くとどうでしょう。

　こちらは「なぜ本県なのか」という部分を押さえながら書いており、出題者の意図を理解できています。初めの答案よりも評価は大幅に上がります。

答案を書く前に「何が問われているのか」「何を書かなければいけないのか」ということを正確に理解することは非常に重要です。書いてある中身そのものがよくても、問われていることとずれていたら、採点者から「そういうことは聞いてない」「聞かれたことに十分答えていない」と判断され大幅に減点されることになります。

このような答案は非常に多いです。私が指導する答案の半数以上が、問題の意味を理解しないままに書かれています。「自分はそんな初歩的なミスはしない」などと決して思わないでください。

初めの問題例で言えば、

「あなたはなぜ本県の教員を志望しているのか、その理由を述べてください」

この問題文を読んだときに、

「ああ、志望理由を書くのか」とさらっと読み流した人と、

「『本県の』という言葉がついているな。よその県でなくてなぜこの県なのか、そこがわかるように書かなければいけないな」と気づいた人とでは、すでに大きな差がついています。試験開始５分の段階で、原稿用紙に一字も書かないうちから合否が分かれるということにもなるのです。

この他にも問題文の意味を理解していない答案は大変多いです。

・「あなたはなぜ本学を志望しているのか理由を述べなさい」と聞かれているのに、どこの大学でも同じように言えることしか書いていない答案。その大学ならではの理由がない。 

・「筆者の意見を踏まえ、あなたの考えを述べなさい」と聞かれているのに、筆者の意見を踏まえないで書いている答案。 

・「あなたは職場のリーダーとして、これらの課題にどのように取り組んでいくか」と聞かれているのに、「職場のリーダーとして」の視点がなく一社員としての立場から書かれている答案。 

答案を書き始める前に、何を聞かれているのかをよく考えること、書くべきポイントを整理すること、これが合格への絶対条件です。小論文試験でなぜ「読解力」が大事なのか、理由はそこにあるのです。

この項目については、拙著「落とされない小論文」で詳しく解説しています。

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